Este trabalho teve como objetivo buscar evidências de validade baseada na relação com variáveis externas para a Escala de Suporte Laboral (ESUL). Participaram 175 universitários trabalhadores de ambos os sexos. Para a coleta de dados, além da ESUL, foi utilizada a Escala de Identificação Organizacio..

The state of debates around the topic of `populism' has made clear the difficulties that exist to provide a coherent definition of the concept. There is much to be argued from historical, epistemological, comparative and sociological perspectives that may provide clarity to the uses of the term. As the world meets new scenarios of uncommon styles of doing politics and the themes of ideological polarization and social segregation take hold, the question about the value of `populism' as a theoretical tool (...) needs to be met with an affirmative stance that delineates its principal characteristics. The present text introduces the reader to four new perspectives that serve such a purpose and locates them among the relevant contemporary literature. (shrink)

ANDES, Stephen J.C.; YOUNG, Julia. Local Church, Global Church: Catholic Activism in Latin America from Rerum Novarum to Vatican II. Washington, DC, The Catholic University of America Press, 201 O livro em questão insere-se em uma perspectiva analítica, tentando mostrar o jogo de adaptação e de continuidade ao trabalho no continente americano. Apesar do reconhecimento das mudanças notáveis introduzidas pelo Vaticano II, a tese é que, ao contrário do que é sugerido por uma certa literatura de historiografia e teologia latino-americana, (...) o ativismo católico dos anos 60 e 80 teve suas origens no período anterior, tendo, em parte, como ponto de partida a encíclica Rerum Novarum. (shrink)

In congenitally or prelingually deaf childrencochlear implantation is open to seriousethical challenge. The ethical dimension ofthis technology is closely related to both asocial standard of quality of life and to theuncertainty of the overall results of cochlearimplantation. Uncertainty with regards theacquisition of oral communicative skills.However, in the western world, available datasuggest that deafness is associated with thelowest educational level and the lowest familyincome. Notwithstanding the existence of aDeaf-World, deafness should be considered as ahandicap. Therefore, society should provide themeans for the (...) fulfilment of a deaf child'sspecific needs.For the time being there is no definitiveanswer with regard the best way to rehabilitatea particular deaf child. Therefore,communitarian values may be acceptable. If thedeaf child parents' decide not to implant,their decision should be respected. Guardiansare entitled to determine which standard ofbest interest to use in a specificcircumstance. They are the proper judges ofwhat (re)habilitation process is best for theirdeaf child. However, most deaf children areborn to two hearing parents. Probably, theywill not be acculturated in the Deaf-World. Itfollows that cochlear implantation is awelcomed (re)habilitation technology.If auditory (re)habilitation will in the futureprovide the necessary communicative skills, inparticular oral language acquisition, customs,values and attitudes of the hearing worldshould be regarded as necessary to accomplish adeaf child's right to an open future. Ifcochlear implantation technology will provideall deaf children with the capacity to developacceptable oral communicative skills –whatever the hearing status of the family andthe cultural environment – then auditory(re)habilitation will be an ethical imperative. (shrink)

Animals are frequently utilized as a teaching-learning tool in multiple educational settings. It is, therefore, important to understand what students think about this topic, in particular medical and veterinary students as “life caregivers” and competent people for a dynamic and responsible social intervention. In this context, this research aims to characterize and disseminate a set of issues related to animal welfare/wellbeing in higher education in the North of Portugal, particularly as regards the teaching of students of the Integrated Master in (...) Medicine (MIM) and Veterinary Medicine (MIMV). After ethical approval, a survey was delivered on paper to 180 undergraduate MIM (n = 100) and MIMV (n = 80) students. After collecting 139 questionnaires partially or fully completed, with varying response rates for each question, it was concluded that most of the students consider that animal experimentation is ethically acceptable when the benefits balance the harms and assuming that refinement of animal procedures is warranted; they also agree to the establishment, maintenance and performance of animal procedures solely for educational purposes as a way of ensuring optimal acquisition of theoretical knowledge, attitudes and behaviors and technical skills. Nevertheless, it is the responsibility of teachers to explore and implement pedagogical methodologies thar are equally effective but more humane and compassionate towards sentient living beings. (shrink)

O discurso funcional é tanto ubíquo quanto central na ecologia contemporânea, principalmente no contexto das pesquisas sobre biodiversidade e funcionamento ecossistêmico, que emergiram nos anos 1990 em meio à crise da biodiversidade. Entretanto, a despeito dessa forte presença na ecologia, o discurso funcional ainda não tem sido investigado de maneira adequada nesta ciência, na medida em que muitos problemas fundamentais a respeito do tema ainda permanecem sem respostas claras. Por um lado, os ecólogos que lançam mão de explicações funcionais parecem (...) simplesmente tomar como dado ou autoevidente o conceito de função. Contudo, ele nada tem de trivial, tendo em vista os problemas filosóficos suscitados pela linguagem funcional ou teleológica nas explicações biológicas, pelo menos desde Aristóteles. Por outro lado, poucos filósofos da ciência têm se mostrado especialmente interessados nos problemas epistemológicos associados ao discurso funcional em ecologia. Tomando essa situação como ponto de partida, nossa abordagem neste artigo se dá em três etapas. Inicialmente, procedemos a uma análise conceitual de função na ecologia atual, com ênfase nos estudos que relacionam a biodiversidade às propriedades ecossistêmicas. Esboçamos três significados principais do conceito, mostrando os pressupostos e as implicações associados a cada um deles. Num segundo momento, procedemos a uma análise das razões que levam a suspeitas ou objeções contra a linguagem funcional na ecologia. Por fim, num terceiro momento, lançamos algumas sugestões sobre como fundamentar ou dar mais clareza ao discurso funcional na ecologia contemporânea. (shrink)

Expediente: Horizonte, Belo Horizonte, v 12, n. 36, out./dez. 2014.

A presença do componente curricular Ensino Religioso – ER na escola, de modo especial na escola pública, é marcada pela controvérsia. O Brasil viveu sob o manto da confessionalidade, mesmo depois do decreto n. 119A, e a separação legislativo-jurídica entre Igreja e Estado não pôs fim ao problema. A partir dessa perspectiva, o objetivo deste artigo é refletir sobre a configuração atual do Ensino Religioso na escola pública, a partir de breve referência inicial aos antecedentes históricos e aos aspectos filosóficos (...) deste processo, que permitiram essa situação, desde a implantação do regime republicano no país. Quer considerar o problema de o Ensino Religioso estar sempre marcado por um discurso conflitivo entre os pressupostos da laicidade e da confessionalidade. O itinerário foi norteado pela seguinte questão: como analisar as mudanças e alterações que fizeram com que este componente curricular passasse da área eclesiástica para a esfera pública? Será que o Ensino Religioso é um problema para a laicidade? A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica, qualitativa e documental, através da análise de documentos constitucionais, leis de diretrizes e bases da educação, pareceres e resoluções que envolveram esse componente curricular, bem como discursos de juristas em diversas épocas. Ao se investigar este tema, percebe-se que a discussão sobre o Ensino Religioso, bem como a compreensão de sua presença na escola pública, envolve uma complexa discussão, que não pode desconhecer os aspectos históricos, filosóficos e jurídicos. (shrink)

Em recente artigo, o ministro do STF Luís Roberto Barroso defendeu o exercício de um papel representativo pelo Poder Judiciário, como forma de dar voz a uma vontade da maioria não captada pelas regras de direito positivo devido às distorções dos mecanismos institucionais fundados no voto. O presente trabalho tem como objetivo investigar se essa reivindicação é compatível com a noção de Estado Democrático de Direito levando em consideração tanto a possibilidade de se aferir a vontade empírica da maioria à (...) parte dos mecanismos institucionais fundados no voto quanto a função do Judiciário nesse tipo de sociedade. Por fim, sugere a possibilidade de reconhecer um papel representativo ao Judiciário fundado naquilo que se pode argumentar ser o interesse dos cidadãos de um Estado Democrático de Direito enquanto tais. (shrink)

Nursing research using concept analysis plays a critical role for knowledge development, particularly when concerning to broad and foundational concepts for nursing practice, such as dignity. This study aimed to synthesize research concerning concept analysis of dignity in nursing care. Based on a literature review, electronic databases were searched using the terms “dignity,” “human dignity,” “concept analysis,” and nurs*. Papers in Portuguese or English were included. The research synthesis was conducted independently by two reviewers. A total of 35 citations were (...) identified and seven papers were included. Six studies were elected using Walker and Avant concept analysis methodology while one applied the Beth Rodgers evolutionary model. The concept of dignity has been studied by nurses, and its attributes, antecedents, consequences, and similar concepts were synthesized into a definition. Dignity emerged as a fundamental concept in nursing ethics and the main attributes synthesized were personhood, sociability, respect, and autonomy. The antecedents identified were: facilitators—patient focus care, recognition, education, and ethical competence; threats—vulnerability and organizational environment. The consequences were positive coping, empowerment, and dignity preservation. The synthesis of these seven studies using concept analysis provided a clear definition of dignity. These findings challenge future research and education, particularly for the study of undergraduate and postgraduate nursing education programs to enhance skills for preserving patient dignity in clinical practice. (shrink)

Evidence-Based Medicine (EBM) is defined as the conscious, and judicious use of current best evidence in making decisions about the care of individual patients. The greater the level of evidence the greater the grade of recommendation. This pioneering explicit concept of EBM is embedded in a particular view of medical practice namely the singular nature of the patient-physician relation and the commitment of the latter towards a specific goal: the treatment and the well being of his or her client. Nevertheless, (...) in many European countries as well as the United States, this integration of the best evidence from systematic research with clinical expertise and patient values appears to be re-interpreted in light of the scarcity of healthcare resources. The purpose of this paper is double. First, to claim that from an ethical perspective EBM should be a guideline to clinical practice; and second, that in specific circumstances EBM might be a useful tool in macro-allocation of healthcare resources. Methodologically the author follows Norman Daniels' theory of democratic accountability to justify this assumption. That is, choices in healthcare must be accountable by democratic procedures. This perspective of distributive justice is responsible for the scope and limits of healthcare services. It follows that particular entitlements to healthcare — namely expensive innovative treatments and medicines —may be fairly restricted as long as this decision is socially and democratically accountable and imposed by financial restrictions of the system. In conclusion, the implementation of EBM, as long as it limits the access to drugs and treatments of unproven scientific results is in accordance with this perspective. The use of EBM is regarded as an instrument to facilitate the access of all citizens to a reasonable level of healthcare and to promote the efficiency of the system. (shrink)

Quem introduzir num motor de busca da Internet o nome de Pinheiro dos Santos encontrará referências em estudos académicos e científicos da Oceânia à Europa, da América do Sul à do Norte, nas mais variadas áreas disciplinares Todos referirão o autor da filosofia da Ritmanálise E quase todos repetirão o erro de que era brasileiro, aquele professor do quadro da primeira Faculdade de Letras da Universidade do Porto, desde 1919 até à sua dissolução em 1927, cuja obra principal só conhecemos (...) através de fontes indirectas, em particular do francês Gaston Bachelard, vindo daí o epíteto de fantasma E quem se der ao trabalho de investigar o nome de Lúcio dos Santos encontrará pistas de um personagem singular de combatividade cívico-política, desde a greve académica de 1907, passando pelo 5 de Outubro de 1910, até ao exílio político brasileiro que vai de 1927 a 1950, data do seu falecimento, testemunho significativo e interventivo de mais de metade da história portuguesa do Século XX Em ambos os casos temos uma e só pessoa, o bracarense Lúcio Alberto Pinheiro dos Santos E um personagem conhecido em todo o mundo e quase inteiramente desconhecido entre nós Uma realidade a que já nos temos vindo a habituar Mas que não é uma fatalidade como se demonstra por este trabalho arqueológico de reconstrução de uma personalidade multímoda cujos textos, há muito perdidos pelos acervos e outros inteiramente inéditos entre nós, vêem agora a luz do dia colocando-se à disposição da comunidade científica e do público em geral, em particular das novas gerações Em qualquer dos casos, quer numa vertente quer noutra, esta obra de Pedro Baptista desvela os contornos de um fantasma e fixa mais um nome incontornável na história do pensamento português, filosófico e político, do Século XX. (shrink)

García Morente, M.: Esperanza de España, presentación de Jaime Urcelay, Madrid, Editorial Encuentro, 2024, 150 pp.

TOMITA, Luiza E.; BARROS, Marcelo; VIGIL, José Maria (Org.). Pluralismo e libertação. Por uma teologia latino-americana pluralista a partir da fé cristã DAMEN, Franz et al. Pelos muitos caminhos de Deus . Desafios do pluralismo religioso à Teologia da Libertação. Paulo Agostinho Nogueira Baptista KOSCHORKE, Klaus (Hg.). Transkontinentale beziehungen in der geschichte des außereuropäischen christentums/transcontinental links in the History of non-western christianity. Vinicius Mariano de Carvalho.

Functional language is ubiquitous in ecology, mainly in the researches about biodiversity and ecosystem function. However, it has not been adequately investigated by ecologists or philosophers of ecology. In the contemporary philosophy of ecology we can recognize a kind of implicit consensus about this issue: while the etiological approaches cannot offer a good concept of function in ecology, Cummins’ systemic approach can. Here we propose to go beyond this implicit consensus, because we think these approaches are not adequate for ecology. (...) We argue that a sound epistemological framework to function in ecology is to be found in organizational approaches. In this line, we define function in ecology as a precise effect of a given constraint on the ecosystem flow of matter and energy performed by a given item of biodiversity, within a closure of constraints. We elaborate on this definition by developing a case study of a bromeliad ecosystem. (shrink)

O pós-guerra fria propiciou a instauração da Nova Ordem Mundial onde o mundo passa a ser multipolar, verificando-se o surgimento de novas ameaças devido ao enfraquecimento das instituições, promovido pelas crescentes desigualdades sociais, dependência dos Países periféricos em relação aos centrais aliada a revolução tecnológica e globalização. Este artigo tem como objectivo abordar o surgimento e causas de novas ameaças e possíveis soluções. O estudo foi baseado nas teorias neorrealista, construtivista e teoria da Escola de Copenhague; e usado os métodos (...) histórico-dedutivo e comparativo, com técnicas de revisão bibliográfica e fontes secundárias. A conclusão indica que a solução para as novas ameaças passa pela cooperação entre os Estados na elaboração de políticas globais para a segurança e paz, criação de serviços de inteligência constituído por vários Países, promoção de Não Proliferação de Armas Nucleares, elaboração de estratégias para combater as possíveis fontes estatais do seu financiamento para evitar uma guerra. Palavras-Chaves: Actores; Estados; Globalização; Novas Ameaças e Tratado. (shrink)

Apresentação v. 13, n. 37, Jan./Mar. 2015.

Horizonte Expediente, v. 15, n. 47, jul./set. 2017.

Os requisitos formais do ideal de Estado de direito respondem por alguns dos princípios mais caros ao liberalismo, a saber: a igualdade perante o direito, a segurança no usufruto dos direitos individuais e a previsibilidade na aplicação de sanções. A instituição do Estado no pensamento de Locke se dá exatamente em busca desses fins. Na linha de sua teoria política, o presente artigo pretende mostrar a necessidade da constituição de uma autoridade pública para que os requisitos formais do ideal de (...) Estado de direito possam ser cumpridos, bem como argumentar que a concepção libertária de Estado mínimo apresentada por Nozick é incapaz de satisfazê-los. (shrink)

The increasing costs of healthcare delivery led to different political and administrative approaches trying to preserve the core values of the welfare state. This approach has well documented weaknesses namely with regard to healthcare rationing. The objective of this paper is to evaluate if independent healthcare regulation is an important tool with regard to the construction of fair processes for setting limits to healthcare. Methodologically the authors depart from Norman Daniels’ and James Sabin’s theory of accountability for reasonableness and try (...) to determine if new regulatory models—namely independent agencies—perform better with regard to the public disclosure of the reasons and rationales of healthcare rationing. In publicly financed healthcare systems independent regulation is an important tool to assure fair and reasonable procedures of prioritising services. In accordance with the principle of public accountability, independent regulatory agencies are particularly well suited to assure publicity of the decision-making processes, relevance of the rationale involved and particularly mechanisms for challenge and dispute resolution regarding limit setting decisions. It follows that independent healthcare regulation could be regarded not only as an instrument for performance improvement but also as a tool of social justice. The authors conclude by stating that accountability for reasonableness should be regarded as a landmark of any healthcare reform. And therefore regulators have the social task of assuring that the rationales for limit-setting decisions are clearly accessible to the public. (shrink)

ABSTRACT This study is based on statistical data about reading in the lives of young people aged 11 to 17 years old. It addresses how one can (re)approach the education of readers from an understanding of what reading literature is all about in the 21st century. It discusses the change of format of reading from the book to the screen, but not from the perspective of exclusion or with the intention of arguing that one mode of access is better than (...) another. It stresses the importance of mediating reading with an openness to the different media and forms that have been offered by digital information and communication technologies. Reflections are made to conceptualize literature in the 21st century and then some examples are provided of how literature converges from the written text to other media and vice versa, which suggests that young people are reading in different ways and this fact can be used to enhance the process of educating literary readers. (shrink)

Apresentação: Horizonte, v. 10, n. 28, out./dez. 2010 – Dossiê: Religião e o Censo IBGE 2010.

Expediente: Horizonte, Belo Horizonte, v 12, n. 35, jul./set. 2014.

A pesquisa "Perfil do Estudante das Instituições Católicas de Ensino Superior" foi realizada e concebida com o objetivo de contribuir para o planejamento e o subsídio do trabalho da pastoral universitária. O projeto nasceu do interesse do setor de Pastoral Universitária da ABESC - Associação Brasileira de Escolas Superiores Católicas - em conhecer a realidade juvenil para esse planejamento pastoral. Um ano antes havia sido realizada a pesquisa "Perfil do Estudante da PUC-MG" que serviu como modelo. Participaram da pesquisa 22 (...) instituições, correspondendo ao universo de 122.917 estudantes. Porém, apenas 17 instituições (106.403), em sete estados da federação, enviaram seus dados que foram analisados neste relatório, numa amostra de 3.039 alunos (2,9%). Coordenou a pesquisa o prof. Paulo Agostinho N. Baptista, que atuou junto aos professores da PUC Minas Euclides Guimarães Neto e Maria Clara Baeta Galuppo na análise e redação do relatório. Foram consultores os professores da mesma universidade Pe. Alberto Antoniazzi, Maria Beatriz Ribeiro de Oliveira Gonçalves, Elisete de Assis Rebello e Romualdo Francisco Dâmaso. O professor Carlos Eduardo Rezende Jacob atuou com analista de sistema e a professora Vírginia Mata Machado como revisora. A versão original impressa do relatório foi datilografada e está na Biblioteca Pe. Alberto Antoniazzi, da PUC Minas. A publicação do relatório online tem o objetivo de divulgar e disponibilizar essa importante referência para estudos sobre o perfil da juventude universitária, especialmente em relação à temática religiosa. (shrink)